Рекомендации психолога для родителей первоклассников и второклассников в Кыргызстане

Первые месяцы учебы могут стать настоящим испытанием для как детей, так и их родителей. Психолог и специалист в области детского развития Елена Малкина поделилась с Kaktus.media важными аспектами, на которые стоит обратить внимание при адаптации ребенка к школьной жизни.

В этом учебном году новые правила зачисления детей в школы предполагают, что в первый класс принимают детей с шести лет, а тех, кто прошел подготовительные курсы, сразу зачисляют во второй класс.

- Какие проблемы могут возникнуть у детей, поступающих сразу во второй класс?

- Проблемы будут аналогичны тем, что испытывают первоклассники. Для ребенка все будет в новинку: правила, задания и требования. Для взрослых "второй класс" может казаться более сложным, но на самом деле в этом году нулевой класс стал первым, а сама суть и длительность занятий остались прежними. О том, насколько изменятся методики преподавания, можно будет судить только со временем.

- Как объяснить ребенку, почему он идет не в первый, а сразу во второй класс?

- Просто объясните, что теперь обучение в школе длится 12 лет и начинается с 6 лет. Раньше шестилетние дети посещали нулевой класс, а теперь они идут в первый класс. Если ребенку 7 лет, мы идем во второй класс (который раньше был первым). Упомяните, что когда-то в школе было 8, потом 10, потом 11 классов, а теперь все учатся 12 лет.

- Что важнее для адаптации: знания или психологическая готовность?

- Безусловно, психологическая готовность. Академические знания формируются на его основе. Основные компоненты психологической готовности к школе включают:

• интеллектуальная готовность — это уровень развития мышления, речи, внимания, памяти и мелкой моторики. Может ли малыш сосредоточиться на задаче более 10-15 минут? Умеет ли он писать, считать, читать? Каков его уровень словарного запаса и четкость произношения?
• социально-психологическая и личностная готовность — умение выстраивать отношения с взрослыми и сверстниками, а также желание учиться. Ваш ребенок должен хотеть идти в школу не только ради игры или новой формы, а для получения знаний.
• эмоционально-волевая готовность — это способность контролировать свои импульсы и справляться с отрицательными эмоциями, например, с проигрышем в игре.

Важно также учитывать, сколько времени уходит на дорогу в школу — оптимально, если это время не превышает получаса, иначе ребенок может уставать еще до начала уроков.

- Какие симптомы могут указывать на трудности с адаптацией?

- Вот некоторые признаки, на которые стоит обратить внимание:

• Чрезмерная усталость. Ребенок жалуется на утомление при незначительных нагрузках и не проявляет активности на уроках.
• Невнимательность. Школьник не может сосредоточиться, отвлекается или просто сидит с отсутствующим взглядом.
• Физические проявления стресса. Бледность, отеки, синяки под глазами и другие признаки усталости.
• Замкнутость. Ребенок избегает общения с одноклассниками и старается оставаться незаметным.
• Проблемы с дисциплиной. Частые опоздания и конфликты с учителями и сверстниками.
• Тревожность. Ребенок боится отвечать на уроках и испытывает неуверенность в себе.

Многие родители в крупных городах выбирают школы полного дня, что может не всегда быть лучшим решением для детей. Хотя это удобно для занятых родителей, для детей важно иметь время на дневной отдых, особенно в период адаптации.
Важнейшее для первоклассника — это поддержка доброго и понимающего учителя. Психологи часто рекомендуют на время адаптации приостановить занятия в дополнительных кружках, чтобы уменьшить нагрузку на ребенка.

- Как влияет взаимодействие с одноклассниками на самооценку ребенка?

- В начале учебного года дети стремятся к успеху, но не все могут этого достичь. Различие в возрасте и уровне подготовки может привести к тому, что некоторые дети начнут ощущать себя отстающими. Это может вызвать тревогу и отрицательное отношение к учебе, что в итоге может снизить их самооценку.

- Как помочь ребенку избежать чувства отставания?

- Важно, чтобы родители не сравнивали своего ребенка с другими и объективно оценивали его возможности. Если потребуется помощь специалиста, не стоит стесняться обратиться за помощью. Лучше знать о реальных проблемах и работать над ними, чем нагружать ребенка дополнительными занятиями.

Игра в мяч может дать ребенку больше, чем еще одна исписанная тетрадь.

Учитель также играет ключевую роль в формировании отношений в классе, помогая детям не соревноваться друг с другом, а сотрудничать и поддерживать друг друга. Однако некоторые родители требуют особого внимания к своему ребенку, не замечая нужд других детей.

- Как установить контакт с учителем для помощи ребенку?

- Если вы уже встретились с педагогом, который указал на слабые места вашего ребенка, это поможет вам совместно выстроить план действий для преодоления трудностей. Родителям важно понимать, что учитель работает над развитием не только учебных навыков, но и таких качеств, как внимание, память и умение взаимодействовать с другими детьми.

Скрывать или замалчивать медицинские диагнозы ребенка — плохая практика. Это может осложнить работу специалистов и помочь ребенку.

- Какие привычки могут облегчить школьную нагрузку?

- Прежде всего, установите четкий режим дня и планируйте время для отдыха и питания. Ребенок должен ложиться спать не позже 21:00. Также важно заранее распределять нагрузку на неделю, особенно при выполнении домашних заданий. Лучше учить стихи и новые слова частями каждый день, а не все за раз.

Каждый день спрашивайте ребенка, что ему понравилось в школе, отделяя его действия от оценки его личности.

- Что делать, если ребенок боится ходить в школу?

- В этом случае нужно обратиться к психологу, который поможет разобраться в причинах тревожности и найти пути решения данной проблемы.

- Как подготовить родителей, чтобы их тревога не передавалась детям?

- Родителям следует осознать свои страхи и тревоги, вспомнить, что их беспокоит, и что они не успели научить ребенка перед школой. Важно помнить, что учитель не враг, и дети в классе — такие же, как и ваш ребенок.

Родитель — это взрослый, который готов помочь ребенку справиться с трудностями, а не решить их за него.

Не забывайте, что всегда можно обратиться за поддержкой к психологу, который может предложить эффективные решения. Не стоит бояться, что вас оценят за родительство!

О том, как поддержать ребенка эмоционально в первые месяцы учебы, читайте в следующем материале.