Особенности преподавания кыргызского языка в рамках 12-летнего образования

Введение 12-летней модели школьного образования в Кыргызстане нацелено на обновление образовательного содержания, а также на улучшение методов и форм обучения в соответствии с современными стандартами. Одним из центральных аспектов этой реформы стало обучение кыргызскому языку, который служит важным инструментом для передачи знаний, культурных ценностей и формирования национальной идентичности.

Как заявила Айгуль Батыркулова, заведующая лабораторией филологического образования Кыргызской академии образования и кандидат педагогических наук, в учебном году 2025–2026 преподавание дисциплин «Кыргызский язык и чтение», «Кыргызский язык», а также «Кыргызская литература» будет иметь ряд отличий от ранее существовавших форматов.

Начиная с 2025–2026 учебного года, студенты 1-го, 2-го, 5-го и 7-го классов будут обучаться по новым стандартам и программам. В начальных классах школ с кыргызским языком обучения предметы «Кыргызский язык» и «Литературное чтение» раньше преподавались отдельно, теперь же «Литературное чтение» было переименовано в «Чтение», что расширяет содержание и возможности учебного процесса.

В первом классе применяются: рабочая тетрадь «Подготовка к букварю», с октября – «Наристе-Алиппе», а также «Тетрадь для письма и раскрашивания», и в конце 4-й четверти вводится учебник «Кыргызский язык». Во втором классе в первой четверти (при необходимости во второй) будет проводиться адаптационный период с использованием букваря, а во втором полугодии начнется изучение предметов «Кыргызский язык и чтение».

К числу нововведений в программе Батыркулова отнесла:

• акцент на связи языка с культурой,
• переход от устного к грамматическому обучению,
• внедрение технологий уровневого обучения.

Согласно базисному учебному плану, в школах с кыргызским языком обучения предмет «Кыргызский язык и чтение» в 1-х классах будет преподаваться 4 часа в неделю, во 2-х – 5 часов. В 2–4 классах «Кыргызский язык» и «Литературное чтение» будут изучаться по 3 часа в неделю по программе 11-летней школы. В русских школах данный предмет в 1–2-х классах будет изучаться 2 часа в неделю, а в школах с узбекским и таджикским языками – по 3 часа в неделю по программе 12-летнего обучения; в 2–4 классах «Кыргызский язык» будет преподаваться по 3 часа в неделю по прежней (11-летней) программе.

В школах с русским, узбекским и таджикским языками обучения в 1–4-х классах «Кыргызский язык и чтение» будут преподаваться как интегрированный предмет. В 5–6-х и 7–9-х классах «Кыргызский язык» будет преподаваться как второй язык с использованием функционально-коммуникативного подхода и уровневого обучения.

Теперь уровни владения языком четко определены: для 1-го класса установлен стартовый уровень А0; для 2–4-х классов – А1, который делится на A1.1, A1.2 и A1.3; для 5–9-х классов – A2, подразделяющийся на A2.1, A2.2 и A2.3, с конкретными характеристиками по аудированию, говорению, письму, чтению, грамматике и лексике.

Пятиклассники, которые начали обучение по 12-летней системе, будут учиться по интегрированным программам, объединяющим материалы прежних и новых учебников для 5–6 классов. С следующего года они продолжат обучение в 7-м классе по новой программе. В 7-м классе существенных изменений в содержании дисциплины нет, но структура программы, цели обучения и ожидаемые результаты были обновлены в соответствии с современными требованиями образования. Эти изменения направлены на совершенствование функциональной грамотности, критического мышления и языково-коммуникативной компетентности учащихся.

Аида Ишеналиева, заместитель директора государственного предприятия «Окуу китеби», отметила, что по распоряжению Министерства просвещения запланирован поэтапный выпуск учебно-методических комплексов по кыргызскому языку – от детских садов до 12-го класса.

Таким образом, к учебному году 2026–2027 будут готовы комплексы для 1–7 классов, а к 2027–2028 годам – для 8–12 классов. В настоящее время разрабатывается концепция и требования для создания современных, удобных и доступных учебников по кыргызскому языку. Для первоклассников уже в этом учебном году был издан комплекс «Наристе-Алиппе».

Эксперты подчеркивают, что обучение родному языку с раннего возраста помогает детям уверенно и грамотно использовать его в повседневной деятельности, в процессе учебы и в будущем профессиональном пути.