Неожиданное решение Минпросвещения о продлении каникул вызвало у учителей аврал
В этом учебном году график каникул кардинально отличается от привычного распорядка, которому следовали ученики и их родители. После долгой и стрессовой третьей четверти детям был предоставлен всего один дополнительный день отдыха – 6 марта, пятница. В сочетании с выходными, отдых продлился всего три дня, после чего, 9 марта, занятия должны были возобновиться.
Такой график вызвал возмущение среди родителей и стал активно обсуждаться в социальных сетях.
Одна из матерей высказала свое недоумение: "Как можно было рассчитать график каникул таким образом? Неужели вы не понимаете, что у детей может возникнуть выгорание? Третья четверть длится 80 дней, а отдых всего на один день. Не стоит забывать, что это дети, особенно в начальных классах, которые не способны справиться с такой нагрузкой. Существуют нормы, которые предполагают равномерный отдых", - отметила она.
Контрольные работы и итоговые проверки знаний обычно проводятся за 1–2 недели до конца четверти, чтобы оценить уровень усвоения материала и при необходимости предложить дополнительные задания. Оценки за четверть выставляются за несколько дней до начала каникул, чтобы учителя могли внести их в журналы и обсудить с родителями и учениками.
Учителя выразили свое недовольство по этому поводу.
Один из педагогов в соцсетях подчеркнула: "Как за три дня провести контрольные работы в 22 классах и успеть выставить оценки? Почему нас не уведомили заранее? Или хотя бы не сдвинули сроки каникул? Теперь учителя находятся в стрессе, ведь им необходимо провести контрольные и выставить оценки, а ученикам за короткий срок нужно исправить недочеты".
"Родители были услышаны, и каникулы продлили. Но это создало огромную проблему для учителей. Вместо того чтобы спокойно выставить оценки до 5 марта, теперь им придется работать по ночам до 28 февраля. Все планы разрушены", - добавляют педагоги.
Также учителя отмечают, что в системе"Э-Кундулук", которая часто сбоит, могут произойти новые проблемы.
"Представьте, что все учителя одновременно начнут выставлять оценки в авральном режиме. Система просто не выдержит нагрузки. Придется дублировать данные в бумажные журналы, как это было в первой четверти, а затем в выходные, когда нагрузка на систему уменьшится, заносить оценки в электронный журнал. Учителям придется работать сверхурочно. Говорят о сокращении нагрузки на педагогов, в то время как на деле всё становится только сложнее", - комментируют они.
Педагоги отмечают, что чиновники министерства раз за разом демонстрируют недостаток понимания в организации образовательного процесса.
"Каникулы были изменены так, что и учащиеся, и учителя находятся в замешательстве. Переход на офлайн-обучение объявляют в последний момент, когда дети едва успевают добраться до школы в мороз, а третья четверть была резко сокращена. Создается впечатление, что в министерстве решения принимаются спонтанно, без должного анализа", - делятся они.
"Теперь у учителей есть всего три дня для выставления четвертных оценок, и некоторым из них, возможно, придется работать и летом, чтобы исправить недочеты. Можно было хотя бы перенести каникулы на 9–15 марта. Похоже, что министра такие вопросы не волнуют", - добавляют преподаватели.
Редакция направила запрос в Министерство просвещения с вопросами:
- Почему о продлении каникул не было сообщено заранее, чтобы учителя могли подготовиться к завершению четверти?
- Почему нельзя было сдвинуть сроки каникул, например, на 9–15 марта или оставить их прежними - на неделю после Нооруза?
Учителя задаются вопросом: изменится ли график экзаменов? И главное, почти целый месяц окажется вне учебного процесса, ведь нагрузка теперь будет распределена несбалансированно: после 10 дней отдыха детям придется учиться 15 дней до начала летних каникул. Учащимся будет сложно вернуться к нормальному ритму, усваивать учебный материал и готовиться к экзаменам в таких условиях.
Ответов на эти вопросы редакция пока не получила.
Читайте также:
